دانشکده پرستاری فسا متعهد به انجام هر گونه تلاشی در جهت توسعه علوم پرستاری می باشد. برای دستیابی به توسعه علمی مهمترین سرمایه نیروهای انسانی هستند و دانشکده پرستاری خود را متعهد می داند که محیطی فراهم کند تا در آن نیروهای انسانی اعم از نیروهای آموزش دهنده- آموزش گیرنده و سایر کارکنان قدرت رهبری امور را کسب نموده و احساس بالندگی کنند. دانشکده پرستاری خود را ملزم به برقراری ارتباط سازمانی با مراکز علمی دولتی، خصوصی ملی و بین المللی می داند تا از طریق تبادل تجارب با پیشرفت های علمی و نیازهای جامعه هماهنگ گردد. دانشکده پرستاری در تصمیم گیری های مرتبط با سلامت جامعه نقش فعال ایفا کرده و می کوشد با هماهنگ سازی آموزش ها و خدمات، نیازها و رضایت مددجویان و آحاد جامعه را جلب نماید.

نقاط قوت و فرصت ها:

1. سابقه طولانی مدت دانشکده
2. وجود چارت سازمانی با تعداد مناسب
3. امکان دسترسی به شبکه اینترنت با سرعت و حجم مناسب
4. وجود شوراهای تخصصی ( آموزشی، پژوهشی و تحصیلات تکمیلی) در دانشکده
5. دسترسی تمام وقت به اعضای هیأت علمی
6. تجهیزمرکز مهارت های بالینی با امکانات به روز
7. بازنگری و به روز رسانی ادواری برنامه های آموزشی دوره ها و رشته های موجود با توجه به ضوابط،استانداردها و برنامه های آموزشی کشوری
8. وجود وسایل کمک آموزشی و سمعی بصری در سطح مطلوب
9. به روز بودن ابزار کمک آموزشی
10. طراحی اتاق کامپیوتر و اینترنت جهت دانشکده (تحصیلات تکمیلی)
11. درگیر کردن دانشجویان در کارهای علمی، مدیریتی و تحقیقاتی
12. استفاده از کادر سرباز هیئت علمی و طرح نیروی انسانی جهت رفع نیاز آموزشی کوتاه مدت
13. برگزاری ژورنال کلاب در دانشکده
14. ارتقاء مرتبه علمی و مقطع تحصیلی اکثر اعضای هیئت علمی دانشکده
15. موفقیت دانش آموختگان دانشکده در مقاطع تحصیلی بالاتر

نقاط ضعف و تهدیدها:

1. عدم تناسب محتوای دروس با محیط بالینی
2. عدم معرفی منابع مناسب و کاربردی از طرف وزارت
3. عدم تمایل دانشجویان پسر به واحد نظری و عملی و صرف انرژی مضاعف
4. عدم وجود سیستم برقراری ارتباط بعد از دانش آموختگی و ارزشیابی کیفیت آموزش
5. عدم همکاری پرسنل بالینی به علل متعدد
6. عدم فرصت جهت تقویت مهارت های آموزش اعضای هیئت علمی و آشنا ساختن آنها به فناوری های جدید به علل حجم کار زیاد، درگیر شدن در امور متعدد و عدم امکان استفاده از کارگاه ها و دوره های آموزشی
7. عدم وجود سیستم ارزشیابی مناسب رضایت شغلی اعضای هیئت علمی
8. نبودن ردیف مربوطه بر اساس نیاز دانشکده
9. اطلاع ناکافی اعضای هیئت علمی و دانشجویان نسبت به برنامه توسعه ملی کشور
10. کمبود امکانات شهری به منظور برگزاری گردهمایی
11. نارضایتی دانشجویان به علت برنامه ریزی فشرده به علت کمبود فضای بالینی و مربیان کم تجربه

برنامه های کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت دانشکده:

برنامه کوتاه مدت:

• تدوین سیاست تشویق اساتید در راستای توسعه آموزش مجازی
• انجام ارزیابی درونی مقطع کارشناسی ارشد پرستاری داخلی و جراحی
• برگزاری کارگاه های توانمند سازی مربیان بالینی حق التدریس
• پیگیری پذیرش دانشجو در مقا طع کارشناسی پیوسته فوریت های پزشکی
• راه اندازی کتابخانه مستقل دانشکده پرستاری
• سالن کنفرانس اختصاصی جهت دانشکده پرستاری
• توسعه فعالیت های انجمن علمی، دانشجویی در حیطه پژوهشی

     برنامه میان مدت:

• ایجاد فرصت های مطالعاتی جهت اعضا هیئت علمی و آموزشی
• توسعه همکاری های فرابخشی و بین بخشی با دانشگاه های معتبر
• پیگیری پذیرش دانشجو در مقا طع کارشناسی ارشد پرستاری اطفال، اورژانس، مراقبت های ویژه و سالمندی
• پیگیری پذیرش دانشجو در مقا طع کارشناسی ارشد تکنولوژی اتاق عمل و هوشبری
• جذب هیات علمی شایسته بر اساس نیاز

       برنامه بلند مدت:

• پیگیری پذیرش دانشجو در مقطع دکتری تخصصی پرستاری
• افزایش فضای فیزیکی دانشکده (پیگیری ساخت ساختمان اختصاصی دانشکده پرستاری)